LA LANGUE FRANÇAISE EN 2e ESO -
(La fiche pour les élèves)

DÉTERMINANTS
Nombres ordinaux.
Déterminants possessifs: un et plusieurs possesseurs.
Articles partitifs. Son usage dans les phrases affirmatives et négatives.
PRONOMS
En/ Y pronoms adverbiaux
L’impératif
Pronoms personnels C.O.D. et C.O.I.: sa collocation
Pronoms personnels toniques (révision).
VERBES
Verbes pronominaux / Verbes du deuxième groupe: présent et impératif.
Présent de devoir, pouvoir, vouloir
Expression de l’obligation: il faut/ on doit + infinitif
Présent continu être en train de.
Passé composé avec être et avoir. Passé récent
Futur proche
Conditionnel: Expression du désir: j’aimerais/ je voudrais.
ADVERBES
Adverbes de quantité
Adverbes et locutions adverbiales de temps.
EXPRESSIONS
Formules de politesse
La comparaison: plus/ moins/ aussi/ autant … que
Moments du jour. L’heure
Prise de contacte et congé
Demander le prix, la qualité, le matériel, la quantité
INTERROGATION
Interrogatifs: pourquoi?, où?, comment?
Réponses à interrogatives totales (oui/ si, non)
Réponses è interrogatives partiales
La causa: pourquoi? parce que
Formes de la interrogation: Intonation. Est-ce que, etc. Inversion
LA NÉGATION
La négation: ne ... pas, ne ... plus, ne ... jamais, ne ... rien
La négation en els temps composés

B. Lexique

Expressions communes

Phrases faites
Moyens de transport
Mangers
Voyages
Temps libre et projets
Itinéraires urbains
Les professions
Vie quotidienne, etc.

CHEZ MOI! CHEZ MOI" CHEZ OÙ?

CHEZ MOI! CHEZ MOI" CHEZ OÙ?

En ville, VOCABULAIRE

LA JOURNÉE , LE JOUR et ses moments

L'imparfait

Les possessifs en français.

POUR EXPLIQUER DES ACTIONS: quelques connecteurs

vendredi 20 février 2015

VISITER PARIS AUTREMENT (VIDÉO)

Flevideo. La vidéo et le quiz

POUR DÉCRIRE UN LIEU: quelques adjectbifs

mercredi 11 février 2015

POUR EXLPLIQUER DES ACTIONS DU PASSÉ - Projet Hollande

* Il faut utiliser: 
 
          les nombres ordinaux: Le premier jour...
          l'imparfait:                   ... était
          les jours de la semaine:... lundi.
          les moments du jour:    Le matin....
          le passé composé:        ... nous sommes allés...
          les lieux de la ville:      ... à la place.
          les adjectifs:                 Ça a été fantastique!
          les possessifs:               Mon ami...
          Les connecteurs:          D'abord, enfin...


EXEMPLE DE PHRASE:   Le premier jour était lundi. Le matin nous sommes allés d'abord  à la place du village. Elle était très propre. Finalement nous avons vu un film au cinéma. Ça a été fantastique!         

vendredi 6 février 2015

NOUS SOMMES ALLÉS EN HOLLANDE

JE SUIS ALLÉ (masculin)- JE SUIS ALLÉE (féminin)

?????

J'AI VISITÉ (masculin) - J'AI VISITÉ (féminin)

vendredi 23 janvier 2015

INTRODUTION PASSÉ COMPOSÉ

AVE AUXILIAIRE ÊTRE Je suis allé (*) à la plage = HE ANAT A LA PLATJA
                                            VAIG ANAR A LA PLATJA
  AVEC AUXILIAIRE AVOIR J'ai mangé un gâteau = HE MENJAT UN PASTÍS
                                       VAIG MENJAR UN PASTÍS
(*)  Je suis arrivé le premier  (masculin)
      Je suis arrivée la première (féminin)

LES FEUX D'ARTIFICE: Passé composé et imparfait

FM 4: CLOÉ:         - Nous allons poser de la musique.
                       Quelle musique aimez-vous? NATHAN:   - Je veux écouter ZAZ. Je l'adore. C'est ma préférée.
                       C'est géniale. Elle a une voix superbe.. EMMA:        - J'adore ZAZ, moi aussi, mais peux tu poser
                        Caloguero après ZAZ, s.t.p? CLOÉ:          - Oui, bien sur. ENZO:          - Je n'ai jamais écouté ni l'un ni l'autre.
                        Je veux écouter les deux aussi, s.t.p. CLOÉ           - D'accord. TIMÉO:        - Moi.... moi.... je n'aime pas la musique du tout.
                        Je préfère le silence.
                        Je voudrais écouter le silence tout le temps.
TOUS:            -????????????

Le feux d'artifice (Chanson de Caloguero)
Pour les paroles

 CalogueroVevo
1. Un groupe souligne et fait une liste de vocabulaire (substantifs)
2. Un groupe souligne et fait une liste des verbes au passé composé et à l'imparfait.

LE PACTE DE RESPONSABILITÉ

1. Être bien assis dès la seconde zéro

2. Avoir tout la matériel du cours sur la table
(la grille, le cahier petit, le cahier grand, la trousse)

3. Agir comme une équipe de cinq.

mercredi 21 janvier 2015

LE VERBE AVOIR DANS UNE VIDÉO + Le partitif

[Télévision] Publicité et web

Promotion du Canal Savoir 

Avoir de l’ambition Avoir le dit doire
Avoir le pouvoir Avoir du succèsAvoir un projet Avoir le droit Avoir raisonAvoir accès
Avoir suAvoir envie de d’apprendre
Avoir des choses à dire
Avoir soif de connaître
Avoir touché son bout Avoir des aspirations

 

vendredi 9 janvier 2015

POSER DES QUESTIONS

QU'EST-CE QUE C'EST?
Il était une fois... les technologies du passé. 

FEUILLETON MÉLO: (Au drive)
pourquoi / où / comment / qu'est-ce que c'est

Chloé: Je vais vous montrer mon album de photos de mon voyage de cet été.
(La Guyane Française à PANORAMIO)

 

 

mardi 6 janvier 2015

La Fête des rois

 

1.     Lisez les questions du lien: La fête des Rois

2.     Faites une liste de vocabularie dans le Petit Cahier sous le titre VOCABULAIRE, LA FÊTES DES ROIS

3.     Écoutez la vidéo

4.     Répondez aux questions online

5.     Cliquez sur “Afficher vos résultats”

6.     Envoyez les resultat du Quiz au prof:
Envoyez ces résultats à mon professeur.

Mon nom:	......
Code du professeur:	MarLaProf

            

Cliquez sur “Envoyer”

vendredi 19 décembre 2014

JE CORRIGE MON CAHIER

Expliquer la notes des cahiers
Comment faire les corrections.

mercredi 17 décembre 2014

Comment est, la Guyane Française?

De très belles images à Panoramio
Qu'est-ce que c'est?